| Stichworte von U. Davatz für eine Tagung der Elternvereinigung ELPOS (um 1995) zur Frage, ob eine neue Generation eine neue Pädagogik braucht. Die Zeit sei geprägt von speicherbarer, exponentiell wachsender Information, Beschleunigung, dem Abbau patriarchalisch-hierarchischer zugunsten kybernetischer Systeme, Instant-Lösungen und geringer Konflikttoleranz. Erziehung solle darum weniger auswendig lernen lassen und mehr Fragen stellen, Rückmeldung zulassen und Lehrer und Schüler gemeinsam lernen lassen, statt Wissen nur zur Erhaltung des alten Systems weiterzugeben. Sie plädiert für mehr Toleranz für individuelle Unterschiede und Förderung besonderer Interessen und schlägt Seminare und Supervisionsgruppen für Lehrer, Lehrmeister und Kindergärtnerinnen vor, die fragen, wie sie die Ausgliederung eines Kindes verhindert oder gefördert haben. |