| Drei Stichwortblätter von U. Davatz vom Juli 1995 für einen Vortrag an einer Lehrertagung. Sie skizziert die emotionellen Hintergründe des Lernens: leichte Reizung fördert, starke und übermässige Reizung hemmt das Lernen, und es gibt rezeptives, exploratives und abwehrendes Lernverhalten. Die Schule solle das Kind auf ein flexibles Leben vorbereiten; Angst fördere rigides, Wohlbefinden flexibles Verhalten, und der Lehrer wirke als Vorbild, auch mit seinen Emotionen. Weitere Themen sind die Psychohygiene des Lehrers, die emotionalen Belastungen, die Erzieher neben dem Wissen weitergeben, und die Schwankungen der Leistungsfähigkeit des Menschen im Unterschied zur Maschine. |